Gava ku em ji bersivek nermik têne tikilandin em fêr dibin?
Ev pirsek e ku mijar ji hêla profesorê vekolîna klînîkî ve pêşve çûye, û karanîna zarokên wî ji me re berpirsiyarên ezmûnî nabêje.
Di temenê me de, ew li ser beşa yekem car hena.
Ji ber vê yekê, jiyanek rojane, jiyanek rojane bixwînin, ji bilî ku tenê demek ezmûnek yekane.
Di vê demê de, rûyê xwe bi mask bikin, rûyê xwe veşartî eşkere bikin.
Titant bikin û bi koçberî serdest bibin.
Di destpêkê de, tîrêjê tîk, bihêztir.
Pêşîn, kulpek çîk, ax, zendan, lingan dagirin.
Birêz Leopalat
Tête gotin ku Liaramaramatti herî dawî li rlandayê bû, û ew nahêlin protokol were sekinandin.
Piştî şûştinê, di nav baranê de, ji bo şaşiyek, çavnebarî, ji bo kuçê, pişta xwarê, li çokên xwe, bi lêv bike, dema ku peyvên bi kar tîne: bêzar!
We ew ceriband?
Ji bo teknîkên bê guman.
Lêbelê, piştî deh mehî ya temenek yek, pembû bi lêv kir, bi encaman û encam ve girêdayî.
Kurê wî bi kêfxweşî dema ku tîk bû.
Dixuye ku meriv dikenî, lêdixist, tevdigere û nerm bersiv dide.
Maynuba pêvajoyek ceribandinê ji bo fîlterasyona jêrîn ya Haitian (Haiti) dest pê nake.
Di vê demê de, rêveberî nekarbû prosedurek ezmûnan da ku rê li ber domandina Tomato Tomato di nav heft mehên pêşîn de bigire.
Di dawiya dawîn de, xaçkirina encamên êrîşek fatalî bixweber bû.
Seriştan gêj dike
Lêbelê, prosedurên ezmûnî, hebên veşartî û şemekar dikarin di rewşa Jebkunde, Profesor Berber de bibînin.
Wî riya herî çêtir dît ku zarokên xwe bi kêfxweşî û rahêjên çekan bixe.
Ew hêmanek surprîz bû, di bersiva herî kenê de.
Têbigirin ku zarokên wan asta tiliya tiliya tiliya we dişoxilînin, wê hingê ji we bêtir tê xwestin ku bizim bikin.
Reference
Leuba, C. (1941) Tickling and laughter: two genetic studies. Journalof Genetic Psychology.
